{"id":11893,"date":"2015-03-11T09:15:29","date_gmt":"2015-03-11T08:15:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.m-q.ch\/?p=11893"},"modified":"2021-02-15T10:01:46","modified_gmt":"2021-02-15T09:01:46","slug":"lernen-unter-freunden","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.m-q.ch\/de\/lernen-unter-freunden\/","title":{"rendered":"\u00abLernen unter Freunden\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-11913\" src=\"https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden.jpg\" alt=\"\u00abLernen unter Freunden\u00bb\" width=\"881\" height=\"454\" srcset=\"https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden.jpg 881w, https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden-768x396.jpg 768w, https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden-16x8.jpg 16w, https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden-340x175.jpg 340w, https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden-679x350.jpg 679w, https:\/\/www.m-q.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/Lernen-unter-Freunden-300x155.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 881px) 100vw, 881px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Die Bildungslandschaft in der Schweiz ist komplex. Die duale Berufsbildung kann als Erfolgsrezept bezeichnet werden, doch auch nach Abschluss der Berufslehre geht das Lernen weiter. Entsprechend breit ist das Angebot an unterschiedlichsten Weiterbildungen. Allein das Bildungszentrum Wirtschaft Weinfelden (BZWW) bietet \u00fcber 200 Weiterbildungskurse an.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Herr Peter, wie wird das Angebot des Bildungszentrums Wirtschaft Weinfelden derzeit genutzt? <\/strong><\/em><\/p>\n<p>Roger Peter: Wir f\u00fchren schon seit vielen Jahren ein sehr breites Angebot, das rege genutzt wird \u2013 von Jahr zu Jahr intensiver. 2014 verzeichneten wir erneut einen Teilnehmerrekord: Mit fast 4400 Kursbesuchern \u00fcberschritten wir erstmals die Grenze von 4000 Teilnehmenden \u2013 und dies deutlich. Der Zuwachs war noch nie so gross wie von 2013 auf 2014.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Welche Kurse werden denn besonders gut besucht?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Es sind dies vor allem Lehrg\u00e4nge mit eidgen\u00f6ssischem oder internationalem Abschluss sowie Sprachkurse.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Worauf f\u00fchren Sie die rege Teilnahme an Ihren Weiterbildungskursen zur\u00fcck?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Unser Prinzip \u00abLernen unter Freunden\u00bb tr\u00e4gt einen wesentlichen Teil zum Erfolg bei. Nat\u00fcrlich haben bei uns auch neue Lernformen wie E-Learning, Mixed Learning oder Teleteaching ihren Platz. Nach wie vor geniesst aber das Pr\u00e4senzlernen in einer Gruppe, in der die Chemie stimmt, die gr\u00f6sste Popularit\u00e4t. Es ist uns ein wichtiges Anliegen, f\u00fcr das Lernen ein Wohlf\u00fchlklima zu schaffen. Ein Beispiel daf\u00fcr ist unsere Bildungslounge: Kurse, in denen sich die Teilnehmenden pers\u00f6nlich \u00f6ffnen m\u00fcssen, gehen in einer entsprechend angepassten Lernumgebung deutlich leichter.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Sehen Sie auch wirtschaftliche Gr\u00fcnde f\u00fcr den Erfolg Ihres Bildungsinstituts?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Wir stellen fest, dass die Kursteilnehmenden stark darauf achten, jene Angebote zu nutzen, die sie wirklich einen Schritt weiterbringen im Beruf oder im Privatleben. Sie stellen Wissensdefizite bei sich fest und wollen diese \u00fcberwinden, um die Chancen zu erh\u00f6hen, dass sie ihre Arbeitsstelle behalten oder sich weiterentwickeln k\u00f6nnen. Jede Weiterbildung wird in diesem Sinne hinterfragt, denn am Schluss soll sie sich am Arbeitsplatz (auch finanziell) oder im privaten Bereich \u2013 z.B. bei der Aus\u00fcbung einer f\u00fcr die Work-Life- Balance wichtigen T\u00e4tigkeit \u2013 positiv auswirken.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Mit der \u00abGoldserie\u00bb bieten Sie auch spezielle Kurse f\u00fcr F\u00fchrungskr\u00e4fte an. Was ist genau die Idee hinter diesen Veranstaltungen?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Wir wollen mit dieser Kursreihe exklusive F\u00fchrungsseminare mit einem attraktiven Preis-Leistungs- Verh\u00e4ltnis bieten. Die Zeit von Kadermitgliedern ist bekanntlich kostbar. Deshalb muss man sie mit Top-Referenten und einem attraktiven Lernumfeld abholen k\u00f6nnen. Die Seminare finden aus diesem Grund in einem Golf- und Wellnesshotel statt, wo sich ein gutes Lernklima schaffen l\u00e4sst, die Betreuung stimmt und wo man Angenehmes mit dem N\u00fctzlichen bestens verkn\u00fcpfen kann. Etliche Teilnehmende reisen denn auch einen Tag fr\u00fcher an, um das Wellness-Angebot nutzen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Also fast wie Ferien?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Ferienstimmung darf durchaus aufkommen, aber in erster Linie wird nat\u00fcrlich gearbeitet. Ein wichtiges Element ist der Praxistransfer. Es geht also nicht darum, dass \u00abnur\u00bb Anregungen vermittelt werden. Das Gelernte wird gleich konkret in die Tat umgesetzt. So haben die Teilnehmenden eines Rhetorik-Seminars die Aufgabe, selbst eine Rede f\u00fcr einen \u00abechten\u00bb Anlass zu schreiben.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wo sehen Sie die besonderen St\u00e4rken Ihres Angebots?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Wir evaluieren regelm\u00e4ssig die Bed\u00fcrfnisse der Teilnehmenden, die mehrheitlich aus dem Kanton Thurgau stammen. Die Kurse bringen Menschen zusammen, die mindestens in einem Bereich die gleichen Interessen haben und aus der gleichen Region stammen: die besten Voraussetzungen f\u00fcr eine Vernetzung unter den Teilnehmenden, aber auch zwischen Teilnehmenden und Dozierenden. Den Community- Gedanken unterst\u00fctzen wir in vieler Hinsicht. Neben dem bereits erw\u00e4hnten Wohlf\u00fchlklima ist es sicher auch die Flexibilit\u00e4t unseres Kursangebots: Wir reagieren sehr rasch auf Trends und eben auch auf die Bed\u00fcrfnisse von Arbeitgebern und Kunden. Der hohe Praxisbezug der Kurse und Lehrg\u00e4nge tr\u00e4gt einen grossen Teil dazu bei, dass wir einen aussergew\u00f6hnlich hohen Anteil an langj\u00e4hrigen Stammkunden aufweisen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wo sehen Sie Entwicklungspotenzial f\u00fcr die berufliche Weiterbildung? Was m\u00fcsste bildungspolitisch geschehen?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Im Thurgau werden die berufliche Weiterbildung und die h\u00f6here Berufsbildung gut gef\u00f6rdert. Schweizweit wird die Diskussion um eine Aufwertung der h\u00f6heren Berufsbildung gegen\u00fcber den akademischen Abschl\u00fcssen mit grosser Intensit\u00e4t gef\u00fchrt. Erste Erfolge zeichnen sich ab. Als problematisch sehe ich den Umgang vieler KMU mit der F\u00f6rderung ihrer Mitarbeitenden an. Da wird oft zu wenig unternommen. Erst wenn Bildungsdefizite erkannt werden, wird gehandelt. Meistens ist es dann zu sp\u00e4t. KMU m\u00fcssten in Sachen Weiterbildung viel proaktiver agieren und langfristiger denken.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Wo sehen Sie die Gr\u00fcnde f\u00fcr diese Situation?<\/strong><\/em><\/p>\n<p>In vielen Unternehmen ist es eine Frage von Ressourcen und Zeit bzw. der Priorit\u00e4t, die man diesem Thema zuordnet. Der Wert von Weiterbildung wird untersch\u00e4tzt. Es m\u00fcsste mehr getan werden, denn die Rekrutierung von neuen Mitarbeitenden geht mehr ins Geld als die interne F\u00f6rderung von Talenten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Was erwarten Sie vom neuen Weiterbildungsgesetz, das derzeit in der Pipeline ist?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Prinzipiell st\u00e4rkt das neue Weiterbildungsgesetz die berufliche Weiterbildung und die h\u00f6here Berufsbildung gegen\u00fcber den akademischen Bildungsg\u00e4ngen. Dies ist sicher positiv zu werten.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Themenwechsel: Das BZWW ist EFQM-Recognised for Excellence. Was merken die Kursbesucher davon und wie wirkt sich das EFQM-Modell bei Ihnen auch wirtschaftlich aus?<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Wir sind eines der wenigen Bildungsinstitute, die die Auszeichnung \u00abRecognised for Excellence 4 star\u00bb erhalten haben. Wir wurden 2014 nach intensiven Vorarbeiten ausgezeichnet. Den kontinuierlichen Verbesserungsprozess (KVP) haben wir uns konsequent auf die Fahne geschrieben. Davon profitieren die Kursteilnehmenden, die aktiv in den Prozess eingebunden sind, in verschiedenster Form. Die Ausrichtung auf Kundenbed\u00fcrfnisse spielt bei uns eine grosse Rolle. Die Auswirkungen zeigen sich in den vielen positiven Feedbacks. Wir werten die R\u00fcckmeldungen regelm\u00e4ssig aus und durften 2014 konstatieren, dass die Teilnehmenden uns im Schnitt mit dem Wert 5,4 von maximal 6 benoteten. Das tolle Ergebnis nehmen wir aber nicht zum Anlass, uns auszuruhen. Wir sehen immer noch Verbesserungspotenzial. Allgemein bietet uns das EFQM-Modell ein gutes Instrumentarium f\u00fcr die Qualit\u00e4tssicherung.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Was sind die n\u00e4chsten Ziele des BZWW? Welche neuen Weiterbildungsangebote sind geplant bzw. in der Pipeline?<\/strong> <\/em><\/p>\n<p>Wir werden unser Angebot um weitere Lehrg\u00e4nge und Kurse erweitern, die international anerkannt sind, wie es etwa der \u00abProjektleiter IPMA\u00bb bietet, den wir seit mehreren Jahren im Programm f\u00fchren. Selbstverst\u00e4ndlich nehmen wir immer wieder neue Trends auf, nicht nur in der Informatik, wo die technischen Entwicklungen einen besonders grossen Einfluss haben. Wir sind da durchwegs \u00e0 jour und bieten entsprechende Aus- und Weiterbildungen an. Wenn es um die j\u00e4hrliche Programmgestaltung geht, lassen wir kaum einen Stein auf dem anderen: In jedem neuen Kursprogramm kommen Dutzende neue Angebote hinzu, w\u00e4hrend ebenso viele wieder wegfallen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Die Bildungslandschaft in der Schweiz ist komplex. 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